本報訊 太原市小學(xué)語文“基于統(tǒng)編教材，落實立德樹人，創(chuàng)新思政課堂”大型教學(xué)觀摩展示活動近日在小店區(qū)舉行，來自全市的部分語文老師進行了研討交流。
市教科研中心梁濤老師認為，身為一名語文老師，要讓學(xué)生在點滴中感受文化的魅力，課堂是主陣地，教師是引領(lǐng)者，教師們在研讀文本時應(yīng)該了解相關(guān)的文化背景，教學(xué)時才能深入淺出、有意識地向?qū)W生滲透傳統(tǒng)文化。在實施統(tǒng)編語文教材教學(xué)過程中，一定要將知識的學(xué)習(xí)和弘揚傳統(tǒng)文化放在教學(xué)目標(biāo)的基礎(chǔ)定位上。九一小學(xué)的陳劍虹老師依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，基于核心素養(yǎng)，圍繞統(tǒng)編語文教材三年級下冊第三單元的綜合性學(xué)習(xí),進行了分析闡述，詳細解讀并建立了本單元人文主題、語文要素、綜合性學(xué)習(xí)的目標(biāo)體系。八一小學(xué)的王曉惠老師將習(xí)作單元的能力要求、教材編排特點、單元體例分析等進行了概括，讓老師們對教材有了更加清晰的了解。
通過活動，老師們收獲頗豐，表示，將通過對統(tǒng)編教材全新類型單元的潛心研究和傾心實踐，來落實立德樹人的根本任務(wù)，創(chuàng)新語文思政課堂。
（責(zé)編：楊毅）
