父母有時間接孩子了；在校就能完成作業(yè)，學生的課后負擔減輕了；學校設置選修課，努力提高學生的綜合修養(yǎng)。5月 20日起，杏花嶺區(qū)在全區(qū)小學推行“課后托管延時服務”，托管時間再延長半小時。6月 24日上午，杏花嶺區(qū)召開新聞發(fā)布會，通報了“課后托管延時服務”實施一個月來的基本情況。
6月18日下午6時10分，下班后的劉先生輕輕松松地來到北大街小學門口，接兒子放學?！白鳂I(yè)做完了嗎？”看到兒子后，劉先生立即問道?！叭繉懲炅?，能不能去龍?zhí)豆珗@玩會兒？”兒子說?！爱斎豢梢?，玩夠了，還能去超市逛逛。”劉先生高興地說?！胺艑W后既游公園，還逛超市，放在過去根本不可能?！眲⑾壬f。過去，下午放學時間為17時 40分。劉先生18時才能下班，肯定趕不上，只好把接孩子的重任交給了爺爺奶奶。老人接回孩子后，不會督促寫作業(yè)，孩子一般在晚上7 時后才寫，寫完就該睡覺了?！白詮膶W校延時托管半小時后，我既有時間接孩子了，孩子的寫作業(yè)效率也有了明顯提高，在校就能寫完，回家后的時間全部能自由支配?！?/p>
為解決家長的后顧之憂，5月20日，杏花嶺區(qū)投入1700多萬元，在全區(qū)小學推行“課后托管延時服務”，在校托管時間再延長半個小時，從原來的17時 40分延長至18時 10分，家長可根據(jù)自身情況自愿報名。在托管時間里，學校要提升學生的學習效率，讓學生在校就能完成作業(yè)，并支持學生們培養(yǎng)興趣愛好。
實施一個月來，效果非常好。北大街小學校長郝華杰說，托管延時后，大多數(shù)父母下午都有時間接孩子了，不僅減輕了老人的負擔，很多孩子放學后也不用去各種課后輔導機構了。
杏花嶺區(qū)實驗小學校長義暄說，延時后，該校還實施了作業(yè)改革，控制總量，讓學生盡量在校就能完成，老師隨即批改。寫完了作業(yè)，學生就可以不帶書包回家。杏花嶺小學校長郭晉梅表示，延時后，該校1600多名學生全部參加托管，教師可以有針對性地培優(yōu)補差，以提高學生的學習效率。
新建路小學校長馮荷霞介紹，經(jīng)調研，目前該校85%以上的學生都能在托管時間內完成作業(yè)。學校還開設了六大類55門選修課程及生活自理課，利用托管時間提高學生的綜合素養(yǎng)。
新道街小學校長賈嶸表示，延時后，教師的工作量加大不少，學校會議和各種教研活動都要推后。但教師們都毫無怨言，只要看到孩子們健康成長，他們就覺得自豪和幸福。
