　　2002年，程芳琴調(diào)入山西大學工作。沒有實驗器材，為了研究，小到一個試管、一個容器，她都要自己掏腰包。沒有實驗室，想辦法自己建，如今改建、修建的實驗室面積達400多平方米。經(jīng)過長期的積累和打拼，程芳琴以第一完成人榮獲國家科技進步二等獎1項，山西省科技進步一、二等獎各2項?！笆晃濉敝痢笆濉逼陂g，她帶領(lǐng)團隊獲批國家863計劃項目、國家科技支撐計劃項目等國家級項目20余項，山西省重大專項等省部級重大項目15項。

　　程芳琴十分重視團隊的建設(shè)，只要有大項目申報，她帶領(lǐng)團隊成員集中寫材料、一起討論修改，一起吃盒飯。在一次次的思想碰撞、反復(fù)修改中，年輕教師迅速成長起來。程芳琴和她的團隊在低品位資源高值利用、廢棄資源綜合利用、污染控制和節(jié)能減排等方面開展研究，相繼攻克了技術(shù)領(lǐng)域的多個難題，被授予轉(zhuǎn)型跨越“山西青年五四獎狀”集體榮譽稱號，評為“山西省工業(yè)廢棄資源化高效利用科技創(chuàng)新團隊”。

　　在學科建設(shè)上，2011年交叉學科“資源循環(huán)科學與工程博士點”順利通過論證，2016年獲批“煤電污染控制與廢棄物資源化利用”山西省服務(wù)產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新學科群。平臺建設(shè)上，2011年獲批建設(shè)“國家環(huán)境保護煤炭廢棄物資源化高效利用技術(shù)重點實驗室”，2012年被國家發(fā)改委批準為山西省唯一的“煤化工廢棄物綜合利用技術(shù)國家地方聯(lián)合工程實驗室”，2015年，“燃煤污染控制及資源化利用山西省重點實驗室”通過驗收，并獲批建設(shè)“低附加值煤基資源高值利用山西省協(xié)同創(chuàng)新中心”。

　　擔任山西大學副校長后，程芳琴肩上的擔子越來越重。一年365天，至少有200天在出差，日夜奔波在企業(yè)考察、學習培訓、開會交流、項目評審的路途上，加班加點工作成為常態(tài)。在她帶領(lǐng)下，山西大學科研創(chuàng)新能力增強，通過理順科研評價機制，出臺《山西大學自然科學研究評價辦法》《山西大學科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化實施辦法》等系列文件。2018年，全校專利申請首次突破500項，理工科科研總經(jīng)費達到2.26億元，其中國家自科基金資助項目突破100項。

　　“山西大學科技創(chuàng)新必將集天時、地利、人和于一身，走出更為廣闊的產(chǎn)業(yè)實踐之路。”程芳琴表示，在全省資源型經(jīng)濟轉(zhuǎn)型過程中，她和她的團隊將繼續(xù)為發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟、打造生態(tài)山西持續(xù)提供不竭的科研服務(wù)支持和產(chǎn)業(yè)實踐動力，真正造福三晉，服務(wù)社會。

（責編：張凱）