3月25日，太原市2.6萬(wàn)余名高三學(xué)生將告別線上教學(xué)，走進(jìn)課堂。為了確保開學(xué)工作能夠順利進(jìn)行，太原市做了充分的準(zhǔn)備工作。
防控工作
一、落實(shí)“三到”
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到崗、老師到校、防控措施到位
制定方案---“一縣一策”“一校一案”
二、逐人篩查
掌握每名師生員工返校前14天身體狀況、旅游史、接觸外來人員情況
封閉人員逐人填寫健康申報(bào)卡，作誠(chéng)信承諾
精準(zhǔn)排查返并師生員工，做細(xì)隔離防控
湖北等地師生，按當(dāng)?shù)匾咔榉揽赜嘘P(guān)規(guī)定做好安全防護(hù)
三、逐校驗(yàn)收
原則上3月21日前完成逐校驗(yàn)收，核查通過方可開學(xué)
校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)一律不得開學(xué)
驗(yàn)收合格的學(xué)校逐人發(fā)放返校通知，提前向?qū)W生、家長(zhǎng)、教職員工告知需配置的學(xué)習(xí)和生活用品
四、健康管理
每校選派1-2名醫(yī)療機(jī)構(gòu)或疾控部門專業(yè)人員駐校指導(dǎo)
每校確定1所定點(diǎn)聯(lián)系醫(yī)院
嚴(yán)格落實(shí)“日?qǐng)?bào)告”“零報(bào)告”“日缺勤登記”制度
嚴(yán)格落實(shí)晨午檢體溫檢測(cè)制度
學(xué)校管理
一、封閉管理
師生員工、服務(wù)管理人員全封閉管理
錯(cuò)峰返校
開學(xué)當(dāng)天核驗(yàn)身份入校
校園劃區(qū)劃片管理，教學(xué)樓、圖書館、實(shí)驗(yàn)樓、體育館等場(chǎng)所實(shí)行人流量限制
二、分散食宿
宿舍按每房間2-3人安排(最多不超過4人)
營(yíng)養(yǎng)配餐，明確分班取餐時(shí)間，設(shè)置就餐座位卡分開用餐
三、安全排查
突出?；饭芾?、消防安全、食品安全管理、校園安全保衛(wèi)、自然災(zāi)害防控等重點(diǎn)工作
突出宿舍、體育館、圖書館(閱覽室)、財(cái)務(wù)室、校園警務(wù)室、視頻監(jiān)控室、電教室、各類庫(kù)房等部位全面排查整治
服務(wù)保障
每所高三學(xué)校成立三個(gè)專班(“一校三專班”)：1、衛(wèi)健部門牽頭組建防疫人員專班2、公安部門牽頭組建安全專班3、發(fā)改委牽頭組建物資保障專班
一、條件保障
保障宿舍、食堂等基礎(chǔ)設(shè)施
保障供水、供電、供氣、供暖，適當(dāng)延長(zhǎng)供暖時(shí)間
千方百計(jì)增加淋浴設(shè)施
二、物資保障
至少準(zhǔn)備可供兩周使用的口罩等防疫物資
測(cè)溫槍、測(cè)溫儀、消毒用品保障到位
三、隊(duì)伍保障
原則上不調(diào)整高三專任教師
根據(jù)小班教學(xué)需要統(tǒng)籌調(diào)配師資力量
為高三教師發(fā)放工作補(bǔ)貼
教育教學(xué)
一、線上線下教學(xué)有效銜接
梳理總結(jié)高三空中課堂情況，以適當(dāng)方式進(jìn)行學(xué)業(yè)測(cè)試
做好學(xué)情分析，查漏補(bǔ)缺，有效銜接線上線下教學(xué)
二、小班教學(xué)計(jì)劃科學(xué)制定
小班化教學(xué)，每班級(jí)不超過30人
上好開學(xué)第一課，主要內(nèi)容包括愛國(guó)主義教育、疫情防控教育、自我管理教育和心理健康教育
科學(xué)把握全封閉、小班化、高考二輪學(xué)習(xí)特點(diǎn)，對(duì)原有教學(xué)計(jì)劃優(yōu)化重構(gòu)
三、心理教育和心理輔導(dǎo)
開展豐富文體活動(dòng)，每天一節(jié)體育課
加強(qiáng)對(duì)師生的心理疏導(dǎo)和人文關(guān)懷
工作責(zé)任
一、屬地管理原則
縣級(jí)疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組按照“以縣域?yàn)閱卧币笞龊靡咔榉揽睾烷_學(xué)驗(yàn)收
二、校園陣地原則
普通高中學(xué)校黨政主要負(fù)責(zé)人，民辦普通高中學(xué)校法人、校長(zhǎng)履行疫情防控和開學(xué)驗(yàn)收工作第一責(zé)任
