好少年應(yīng)該是什么樣子？自新冠肺炎疫情發(fā)生以來(lái)，南海中學(xué)東山校區(qū)1909班學(xué)生李劭宸堅(jiān)持義務(wù)對(duì)所居住小區(qū)單元的樓道進(jìn)行清潔消毒。2月4日起，李劭宸和媽媽開(kāi)始對(duì)單元樓道進(jìn)行每日一次清掃消毒。他幫媽媽認(rèn)真配比消毒液，戴好口罩、手套，開(kāi)始“工作”。幾天后熟悉了所有流程，李劭宸就開(kāi)始單獨(dú)負(fù)責(zé)這項(xiàng)“工作”了。他不放過(guò)這個(gè)陳舊小區(qū)樓道里的每個(gè)犄角旮旯。打掃干凈每個(gè)角落后，還要對(duì)每戶人家的門(mén)縫、把手、門(mén)前的地墊、樓梯的扶手等部位，進(jìn)行重點(diǎn)消殺。直至我省疫情防控等級(jí)調(diào)整后，他打掃的頻率才從每天一次調(diào)整為三天一次。開(kāi)學(xué)后，變?yōu)橐恢芤淮巍?/p>
每次清潔消殺從一樓到六樓，至少需要半個(gè)小時(shí)，這個(gè)活兒并不輕松。李劭宸同學(xué)回顧這段經(jīng)歷，這樣寫(xiě)道：“有時(shí)我也想過(guò)退縮，但每當(dāng)要放棄時(shí)，就會(huì)想起很多堅(jiān)定的面孔：連續(xù)數(shù)日高強(qiáng)度封閉工作，布滿勒痕的醫(yī)護(hù)人員的臉；在家開(kāi)啟視頻，為我們開(kāi)辟生動(dòng)課堂的老師；為保障我們的基本生活，每天最晚關(guān)門(mén)的超市營(yíng)業(yè)員……他們都是戰(zhàn)士，他們鼓舞著我，激勵(lì)著我！”
抗疫期間，李劭宸還幫助身患阿爾茨海默癥的姥爺喂飯、洗衣；幫奶奶打掃房間，清洗碗筷；和爸爸比拼廚藝，享受生活。每一次勞動(dòng)對(duì)他都是一次歷練，也讓他學(xué)會(huì)了珍惜與感恩，善待自己和身邊的人，體會(huì)到了少年的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。鄰居們都夸他：“真是個(gè)好娃娃！”
