• <td id="gjccu"><mark id="gjccu"><legend id="gjccu"></legend></mark></td>
    <ruby id="gjccu"></ruby>

  • <dfn id="gjccu"></dfn>
    <address id="gjccu"><b id="gjccu"></b></address>

    <dfn id="gjccu"><ul id="gjccu"><source id="gjccu"></source></ul></dfn>

        <style id="gjccu"><b id="gjccu"><acronym id="gjccu"></acronym></b></style>
        您當(dāng)前的位置 : 太原新聞網(wǎng)(太原日?qǐng)?bào)報(bào)業(yè)集團(tuán)) >> 太原新聞

        科技大篷車送教下校活動(dòng)啟動(dòng)

        來源:太原晚報(bào) 作者:張曉麗 2020年07月06日 06:52

          7月5日下午,市青少年活動(dòng)中心“圓夢(mèng)蒲公英”科技大篷車送教下校活動(dòng)在迎澤區(qū)第四十五中學(xué)校正式啟動(dòng)。

          來自該校初一、初二年級(jí)科技社團(tuán)的40名中學(xué)生共同參與了本期課程的學(xué)習(xí)。授課過程中,同學(xué)們?nèi)耸忠惶滋仗綔y(cè)器組裝設(shè)備,在市青少年活動(dòng)中心專業(yè)教師有針對(duì)性的啟發(fā)引導(dǎo)下,逐步完成了太空探測(cè)器的組裝,并將在今后的9節(jié)課中逐步掌握機(jī)器人的調(diào)試、行走技巧和競(jìng)技要領(lǐng)。

          科技大篷車送教下?;顒?dòng)是市青少年活動(dòng)中心繼藝術(shù)大篷車送教下校后的又一項(xiàng)重要舉措。該中心選派經(jīng)驗(yàn)豐富的科技教師帶領(lǐng)學(xué)生們通過10次科技課程的學(xué)習(xí),掌握太空探測(cè)器的組裝、調(diào)試、行走和競(jìng)技技巧。此項(xiàng)活動(dòng)的開展,旨在把科學(xué)知識(shí)、科學(xué)課程和科學(xué)思想送到科技薄弱學(xué)校,讓參與學(xué)生廣泛了解和親身感受科技的魅力和神奇,培養(yǎng)他們學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)的興趣,提升科技創(chuàng)新意識(shí)和科技創(chuàng)新能力,同時(shí)為學(xué)生提供參與省市相關(guān)科技競(jìng)賽的機(jī)會(huì)。本年度首批參與科技大篷車送教下?;顒?dòng)的共有5所學(xué)校,包括陽(yáng)曲縣泥屯小學(xué)、陽(yáng)曲縣東青善小學(xué)、迎澤區(qū)第四十五中學(xué)校、萬柏林區(qū)鳳凰雙語(yǔ)小學(xué)校、杏花嶺區(qū)第十中學(xué)校。

          市青少年活動(dòng)中心主任田豐表示,作為促進(jìn)學(xué)??破战逃齾f(xié)調(diào)發(fā)展的重要舉措,送教下?;顒?dòng)將搭建起城鄉(xiāng)教育聯(lián)系的橋梁,加強(qiáng)校際間教師的交流,構(gòu)筑更廣闊的特色教育發(fā)展平臺(tái),推動(dòng)我市科技教育的均衡發(fā)展。

        (責(zé)編:馬騰飛)
        中文视频无码一区二区三区视频_国产黄色无码免费在线观看_日本有码在线视_人妻夜夜添夜夜无码AV 亚洲无码片AV一级 国产真实露脸3p视频观看 亚洲午夜AV电影免费在线
      1. <td id="gjccu"><mark id="gjccu"><legend id="gjccu"></legend></mark></td>
        <ruby id="gjccu"></ruby>

      2. <dfn id="gjccu"></dfn>
        <address id="gjccu"><b id="gjccu"></b></address>

        <dfn id="gjccu"><ul id="gjccu"><source id="gjccu"></source></ul></dfn>

            <style id="gjccu"><b id="gjccu"><acronym id="gjccu"></acronym></b></style>