7月16日、17日，山西省2020高考網(wǎng)上填報志愿模擬演練結(jié)束。7月24日將公布高考成績。26日起，考生們進入正式志愿填報的五個階段。近日，百度發(fā)布《2020年高考搜索大數(shù)據(jù)報告》(以下簡稱《報告》)顯示，受疫情影響，“高考”的關(guān)注度創(chuàng)5年新高；“院校與專業(yè)”等關(guān)鍵詞成網(wǎng)民搜索最多的高考內(nèi)容類別；此外，“2020年十大熱搜專業(yè)”出爐，“人工智能”等一批很“潮”很“IN”的互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)相關(guān)專業(yè)占據(jù)前八席，成為名副其實的“爆款”。
“后浪”奔涌互聯(lián)網(wǎng)專業(yè)成考生“心頭好”
“人工智能、機器人工程、電子商務(wù)、物聯(lián)網(wǎng)工程、大數(shù)據(jù)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)與新媒體、網(wǎng)絡(luò)空間安全、軟件工程、學(xué)前教育和臨床醫(yī)學(xué)?！薄秷蟾妗钒l(fā)布的“高考十大熱搜專業(yè)”中，受考生青睞的均是“科技范兒”十足的新興互聯(lián)網(wǎng)專業(yè)，其中，“人工智能”專業(yè)位列榜首，成“最火專業(yè)”。
據(jù)教育部公布的《2019年度普通高校本科專業(yè)備案和審批結(jié)果》，我省高校今年共新增備案本科專業(yè)41個，“人工智能”“網(wǎng)絡(luò)與新媒體”“大數(shù)據(jù)管理與應(yīng)用”“物聯(lián)網(wǎng)工程”“機器人工程”等互聯(lián)網(wǎng)相關(guān)專業(yè)赫然在列。其中，繼中北大學(xué)于2019年獲得全國首批“人工智能”專業(yè)建設(shè)資格之后，太原理工大學(xué)、山西師范大學(xué)、山西工商學(xué)院在今年開設(shè)了“人工智能”專業(yè)；山西財經(jīng)大學(xué)新開設(shè)“網(wǎng)絡(luò)與新媒體”專業(yè)；太原理工大學(xué)和山西醫(yī)科大學(xué)同時開設(shè)“智能醫(yī)學(xué)工程”專業(yè)……
“‘人工智能’專業(yè)就業(yè)好，‘錢’景也好?！?月16日，太原市知達常青藤中學(xué)應(yīng)屆高考生劉澤(化名)告訴記者，和他有相同想法的考生并不在少數(shù)，班里有超過半數(shù)的同學(xué)了解過“人工智能”這個專業(yè)。“我是文科生，未來想進入媒體行業(yè)工作。”山西省實驗中學(xué)應(yīng)屆高考生田雨萌(化名)表示，“網(wǎng)絡(luò)與新媒體”專業(yè)和傳統(tǒng)的“新聞學(xué)”“傳播學(xué)”等專業(yè)相比，課程設(shè)置更加實用，也更有趣，成為她報志愿的首選專業(yè)。記者隨機采訪數(shù)十名高考生后發(fā)現(xiàn)，“大數(shù)據(jù)技術(shù)”“物聯(lián)網(wǎng)工程”等互聯(lián)網(wǎng)相關(guān)專業(yè)已成為考生的心之所向。
7月9日，麥可思研究院發(fā)布《就業(yè)藍皮書：2020年中國本科生就業(yè)報告》。公布了“信息安全、網(wǎng)絡(luò)工程、計算機科學(xué)與技術(shù)、數(shù)字媒體藝術(shù)”等多個和互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)相關(guān)的綠牌專業(yè)。這些互聯(lián)網(wǎng)相關(guān)專業(yè)失業(yè)率較低，就業(yè)率、薪資和就業(yè)滿意度綜合較高，被定性為需求增長型專業(yè)。
因材施教高校致力于培養(yǎng)“高精尖”
山西高校近幾年新增的互聯(lián)網(wǎng)“熱門”專業(yè)，大多是以互聯(lián)網(wǎng)和工業(yè)智能為核心，并緊密結(jié)合了我省經(jīng)濟、社會發(fā)展以及前沿技術(shù)的人才需求。記者調(diào)查發(fā)現(xiàn)，我省多所高校開設(shè)的新興互聯(lián)網(wǎng)專業(yè)特色鮮明，通過不斷完善課程體系，因材施教，人才培養(yǎng)方式更加靈活創(chuàng)新。
太原理工大學(xué)大數(shù)據(jù)學(xué)院院長李燈熬教授表示，“人工智能”當(dāng)下最“熱”，學(xué)校致力于培養(yǎng)復(fù)合型、“高精尖”專業(yè)人才，既要開展研究理論基礎(chǔ)，更要有解決實際問題的能力，所以培養(yǎng)過程要達到理論與實踐深度融合。在談及人工智能專業(yè)的培養(yǎng)計劃時，他介紹，學(xué)生入學(xué)一年后要開啟本科生科研創(chuàng)新培養(yǎng)計劃，在讀學(xué)生與學(xué)院老師將進行雙向選擇，形成科研小組，讓所有學(xué)生都有機會參與到教師的科研項目中，同時支持學(xué)生申報國家、省、校、院的大學(xué)生創(chuàng)新項目，開展以5G創(chuàng)新、智慧產(chǎn)業(yè)、人工智能+等為代表的相關(guān)領(lǐng)域技術(shù)應(yīng)用研究。
“很多高校今年都新增了‘人工智能’‘?dāng)?shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)’‘網(wǎng)絡(luò)空間安全’‘?dāng)?shù)字經(jīng)濟’等與‘新基建’產(chǎn)業(yè)建設(shè)有關(guān)的技術(shù)型專業(yè)。”中北大學(xué)數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)教授喬鋼柱介紹，2020年，“新基建”首次寫入政府工作報告，以5G、物聯(lián)網(wǎng)、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)、人工智能、云計算、區(qū)塊鏈等為代表的基礎(chǔ)設(shè)施等，都將成為就業(yè)的風(fēng)向標，進一步助推互聯(lián)網(wǎng)相關(guān)的熱門專業(yè)發(fā)展。喬鋼柱介紹，學(xué)院特別設(shè)置了時間序列分析、APP應(yīng)用開發(fā)等與大數(shù)據(jù)、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)相關(guān)的技術(shù)、工具類課程，希望畢業(yè)生擁有更多就業(yè)“敲門磚”。
“網(wǎng)絡(luò)與新媒體”專業(yè)熱度不減?！拔以簩I(yè)的培養(yǎng)方式是本著數(shù)據(jù)分析、媒介運營和融合新聞三條主線進行的，數(shù)據(jù)新聞、融合新聞學(xué)、輿情分析與媒介經(jīng)營管理都是本專業(yè)的特色課程。”山西傳媒學(xué)院網(wǎng)絡(luò)與新媒體專業(yè)教師周怡帆介紹，學(xué)校配置有融媒體中心，還成立了融媒體實驗室等，聯(lián)動山西各地主流媒體與自媒體企業(yè)，為學(xué)生們提供優(yōu)質(zhì)的實習(xí)機會。
未來可期迎“風(fēng)”而上也需“冷思考”
互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)以高薪、發(fā)展快、人才缺口大等特點被大眾青睞，如今，高?；ヂ?lián)網(wǎng)專業(yè)“風(fēng)頭”正盛，那么，行業(yè)到底需要什么樣的人才？高校培養(yǎng)該如何與就業(yè)需求靈活對接？學(xué)子究竟該具備哪些素質(zhì)呢？
山西國人偉業(yè)科技有限公司負責(zé)人王軍直言，我省互聯(lián)網(wǎng)專業(yè)人才稀缺，從近幾年的招聘情況來看，畢業(yè)生就業(yè)后存在以下現(xiàn)象：在校學(xué)習(xí)課程和實踐應(yīng)用需求不能完全匹配；部分畢業(yè)生“眼高手低”等?！案咝Ｓ斜匾鶕?jù)企業(yè)需求調(diào)整課程內(nèi)容安排，細化專業(yè)技能課程，并嚴格加強階段考核。”王軍建議，選擇了“人工智能”“物聯(lián)網(wǎng)”等互聯(lián)網(wǎng)熱門專業(yè)的學(xué)生進入大學(xué)以后，一定要頭腦清醒，及早進行職業(yè)規(guī)劃?！捌髽I(yè)更需要的是擁有持續(xù)學(xué)習(xí)能力的人才，自學(xué)能力很重要?！?/p>
“隨著5G技術(shù)的普及，全媒體運營方面的專業(yè)人才缺口非常大。”朔州小伙白青茂在北京互聯(lián)網(wǎng)平臺從事人事招聘十余年，他介紹，京東、頭條、快手等眾多互聯(lián)網(wǎng)名企都對全媒體人才需求迫切，年薪收入可高達30萬—50萬元，2019年總就業(yè)機會達2235萬個。“高校輸出的全媒體或新媒體相關(guān)專業(yè)畢業(yè)生與新媒體行業(yè)的需求還有較大差距。”白青茂建議，高校有必要開設(shè)音視頻剪輯、圖像處理、視頻采編播、前端頁面的制作等技術(shù)課程?！皩ζ髽I(yè)來說，更希望招聘到在相應(yīng)的工作崗位上熟練運用全媒體技術(shù)開展實踐工作的高技能人才?！卑浊嗝f。
采訪中，就讀于北京大學(xué)“人工智能”專業(yè)的山西學(xué)子李煜德也感慨，人工智能行業(yè)更注重實踐創(chuàng)新，因此，怎樣把學(xué)習(xí)到的理論知識在實踐中充分運用與轉(zhuǎn)換，對他來說尤為重要?！熬W(wǎng)絡(luò)與新媒體”專業(yè)的山西應(yīng)屆畢業(yè)生李春春在實習(xí)期間已意識到自身專業(yè)技能的不足，目前她正在自學(xué)視頻剪輯，為自己“加分”。
互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟發(fā)展日新月異，互聯(lián)網(wǎng)熱門專業(yè)未來可期，高校、學(xué)子以及企業(yè)都將面臨新一輪的競爭與挑戰(zhàn)?！皩W(xué)生經(jīng)過高考來到高校相關(guān)專業(yè)學(xué)習(xí)，最終走向社會就業(yè)，這是個‘乘風(fēng)破浪’的過程，希望每位學(xué)子都能夠擁有真才實學(xué)，不斷提升自我。”周怡帆說。
