　　在國防教育展廳，一幕幕驚心動魄的戰(zhàn)斗畫面、一個個感人肺腑的英雄事跡，都真實(shí)反映了革命先烈們?yōu)樽鎳慕夥拧⑷嗣竦男腋?，不惜拋頭顱、灑熱血、浴血奮戰(zhàn)的場景，都在深切緬懷著革命先烈的豐功偉績。接受過這樣的紅色教育洗禮，會激勵更多人高擎革命精神的旗幟，銳意進(jìn)取、砥礪奮進(jìn)。

　　國防觀念是民族精神的象征和綜合國力的體現(xiàn)，國防教育的核心是愛國主義。在國防教育展廳，通過圖文并茂、實(shí)物展示、多媒體等形式，可以詳細(xì)了解到國防建設(shè)的重要性。

　　在中國歷史上，由于封建統(tǒng)治者的腐敗和國防意識的薄弱，導(dǎo)致1840年鴉片戰(zhàn)爭以后的一百多年中，中國屢遭世界列強(qiáng)侵略，簽署了一系列喪權(quán)辱國的不平等條約。1931年的“九一八事變”，是日本在中國東北蓄意制造并發(fā)動的一場侵華戰(zhàn)爭，也是日本帝國主義侵華的開端，僅僅4個月后，東北全境淪陷，2000多萬同胞成了亡國奴?！捌咂呤伦儭币约皯K絕人寰的南京大屠殺更是讓人刻骨銘心。從展廳中的圖片不難看出，由于當(dāng)時政府的腐敗、國防意識的薄弱，給中國人民帶來了怎樣的折磨與災(zāi)難。

　　于是，中國共產(chǎn)黨在血的教訓(xùn)中認(rèn)識到，沒有革命的武裝，就不會有革命的成功。1927年8月1日的南昌起義，標(biāo)志著中國革命走上了武裝斗爭的道路，從此，人民有了子弟兵?！鞍似邥h”確立了土地革命和武裝斗爭的總方針，毛澤東提出了著名的“槍桿子里出政權(quán)”思想，給正處于思想混亂和組織渙散的中國共產(chǎn)黨指明了新的出路，為挽救黨和革命作出了巨大貢獻(xiàn)。1934年10月，中央紅軍主力約8.6萬人開始長征，1936年紅二方面軍和紅四方面軍在甘肅會寧勝利會師。1937年爆發(fā)全國性的抗日戰(zhàn)爭，八年后抗戰(zhàn)全面勝利。

　　抗日戰(zhàn)爭勝利后，進(jìn)入解放戰(zhàn)爭時期。從我軍攻占太原外圍雙塔寺的一張照片中，可以想象，當(dāng)時場面的激烈，以及革命先烈英勇向前的大無畏精神。

　　長期的革命斗爭中，無數(shù)英雄模范前赴后繼、忘我奮戰(zhàn)，他們是祖國和人民的功臣。中華民族近代以來的滄桑和苦難告訴人們，防固國興，防堅民安，沒有國防的國家必然沒有前途，沒有國防觀念的民族必然沒有希望。保衛(wèi)祖國、抵抗侵略是中華人民共和國每一個公民的神圣職責(zé)。抓好國防教育，是全社會的共同責(zé)任，國防教育應(yīng)當(dāng)進(jìn)學(xué)校，進(jìn)社區(qū)，應(yīng)當(dāng)從娃娃抓起。

（責(zé)編：張杰）