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        切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān) 小店區(qū)推進(jìn)“雙減”出實(shí)招

        來源:太原日報(bào) 作者:記者 張曉麗 2021年10月23日 06:54

          10月22日下午,小店區(qū)教育局召開“雙減”工作推進(jìn)會(huì),通過經(jīng)驗(yàn)交流、成果展示、校長論壇等活動(dòng),將小店區(qū)教育局努力探索符合學(xué)生成長規(guī)律的教育教學(xué)新模式,以及取得的初步成效進(jìn)行了展現(xiàn)。

          課堂:優(yōu)質(zhì)高效新體系

          為了讓學(xué)生在校內(nèi)“學(xué)足”“學(xué)好”,小店區(qū)教育局致力于提高教育教學(xué)質(zhì)量,打造高效課堂。

          各學(xué)校不斷優(yōu)化學(xué)校課程體系,堅(jiān)持和完善集體備課制度,補(bǔ)齊教學(xué)短板,壓減考試頻次,改進(jìn)考試方法,合理控制考試難度,堅(jiān)決克服“唯分?jǐn)?shù)”的傾向。區(qū)教育局鼓勵(lì)廣大教師充分利用“小店教育云平臺(tái)”提供的優(yōu)質(zhì)教育案例,優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì),豐富教學(xué)內(nèi)容,切實(shí)提高課堂教學(xué)效率和質(zhì)量。

          此外,整合區(qū)域優(yōu)質(zhì)資源,建立學(xué)科標(biāo)準(zhǔn),樹立學(xué)科典范,聯(lián)動(dòng)23個(gè)學(xué)科特色基地校,并發(fā)揮其輻射引領(lǐng)作用,實(shí)現(xiàn)初中教學(xué)質(zhì)量的顯著提高。通過高質(zhì)量實(shí)施與北師大合作的“義務(wù)教育高質(zhì)量發(fā)展促進(jìn)工程”,與華東師大合作的“中小幼高質(zhì)量發(fā)展提升工程”和“教師高端人才引進(jìn)工程”,為本區(qū)培養(yǎng)優(yōu)秀校長和教師。與此同時(shí),推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展,加快縮小城鄉(xiāng)、區(qū)域、學(xué)校間的教育水平差距。

          作業(yè):控量提質(zhì)新舉措

          目前,小店區(qū)各學(xué)校正在建立和完善作業(yè)總量控制和作業(yè)檢查制度,嚴(yán)格控制日作業(yè)總量和時(shí)間。在提質(zhì)上,完善作業(yè)管理辦法,提高作業(yè)設(shè)計(jì)能力,提升作業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量,推進(jìn)作業(yè)形式改革,探索多維作業(yè)模式,正在加快優(yōu)質(zhì)作業(yè)資源庫建設(shè)。

          持續(xù)開展了人工智能融合教學(xué)行動(dòng),研發(fā)智慧作業(yè)平臺(tái),科學(xué)利用現(xiàn)代信息化技術(shù),推廣適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的實(shí)踐性作業(yè)和過程性作業(yè)。鼓勵(lì)教師利用信息化手段對學(xué)生作業(yè)進(jìn)行分析診斷、跟蹤指導(dǎo),以切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。

          課后服務(wù):“一校一案”新規(guī)劃

          課后服務(wù)是家長們關(guān)注的一個(gè)熱點(diǎn)。小店區(qū)各校從實(shí)際出發(fā),制定完善課后服務(wù)的“一校一案”,努力實(shí)現(xiàn)有需要的學(xué)生全覆蓋,積極引導(dǎo)有需要的學(xué)生自愿選擇參加課后服務(wù)。

          各校還推行課后服務(wù)“5+2”模式,對家長接孩子仍有困難的學(xué)生,盡可能提供延時(shí)托管服務(wù)。各學(xué)校結(jié)合辦學(xué)特色、學(xué)生學(xué)習(xí)和成長需求,充分調(diào)動(dòng)教師積極性和創(chuàng)造性,積極開發(fā)設(shè)置了多種課后服務(wù)項(xiàng)目。

          同時(shí),積極推行“放心午餐”工程,采取學(xué)校食堂、中央廚房配送等方式,靈活解決學(xué)生集中就餐問題。目前,已有15所學(xué)校通過新建或改擴(kuò)建食堂,解決了7000余名中小學(xué)生的午餐問題,努力實(shí)現(xiàn)讓學(xué)生開心、家長放心、社會(huì)安心。

          培訓(xùn)機(jī)構(gòu):規(guī)范治理新動(dòng)作

          小店區(qū)教育局從黨員干部中,擇優(yōu)選派了28名第一書記,增派27個(gè)黨建指導(dǎo)員,進(jìn)一步加強(qiáng)對校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的規(guī)范化治理。同時(shí),在機(jī)制上不斷創(chuàng)新,注重用好全國中小學(xué)生校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理服務(wù)平臺(tái),建立黑白名單制度,依托10個(gè)街、鄉(xiāng)教育管理服務(wù)中心和督查員隊(duì)伍,嚴(yán)格規(guī)范校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)辦學(xué)行為,進(jìn)一步減輕學(xué)生過重的校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)。

          與工商銀行小店分行合作,搭建了“教培云”平臺(tái),對校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行財(cái)務(wù)監(jiān)督,防止其抽逃辦學(xué)資金,切實(shí)防范了辦學(xué)風(fēng)險(xiǎn)。

        (責(zé)編:張杰)
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