　　來自忻州的張磊，去年從我省一家本科院校的財務管理專業(yè)畢業(yè)。一年來的求職經(jīng)歷讓張磊最終下定決心，要好好審視一下自己的職業(yè)生涯?！叭ツ戤厴I(yè)以后，我參加了幾次公務員考試，每次都差一點，也挺無奈的?！睆埨诟嬖V記者：“除了參加公務員考試，也去應聘過一些崗位，都不太合適。自己所學的并不是需求特別大的專業(yè)，加上去年疫情對就業(yè)市場的影響，最終我決定學門‘手藝’，進一步提升自己的競爭力。”

　　老家在呂梁的張旭龍，去年從三亞航空旅游學院畢業(yè)。從應用俄語到數(shù)控專業(yè)，說起自己的“跨界”求學，張旭龍嘿嘿一笑，“我們學校的畢業(yè)生大多去了航空公司、旅行社、酒店或者免稅店。去年的疫情，導致旅游市場熱度驟降，相關單位對畢業(yè)生的需求大幅減少，而且薪資待遇也不理想。”張旭龍對記者說：“在這一年中，家人多次和我溝通，說現(xiàn)在找工作不容易，找一個受外界因素影響不大的工作更不容易，得轉換一下思路了。得知晉西技校招生的消息后，家人第一時間就告訴了我。我考慮了一周時間，在技校招生考試的前一天，從海南飛回了太原，按時參加考試并被錄取。”

　　記者了解到，幾年前，晉西技校與其他職業(yè)教育學校面臨同樣的問題——招生難。那個時候，只要有學生報名，晉西技校會全部錄取，甚至不需要考試。而今年的錄取比例是50%，意味著一半的報名者會被刷掉。

　　“大家現(xiàn)在對包括技校在內(nèi)的職業(yè)教育如此熱衷，根本原因還是就業(yè)市場的驅動?！睂τ谌绱硕嗟母咝．厴I(yè)生選擇到技校繼續(xù)求學的現(xiàn)象，鄭旭有著深刻的體會?！拔覀儗W校是三年學制，學生前一年半是學習理論知識，后一年半就要進廠實習。三年畢業(yè)后，可以以勞務派遣的身份在企業(yè)工作，根據(jù)不同的學歷水平，達到一定的工作年限后，可以參加企業(yè)的招聘考試，成績優(yōu)異者會被企業(yè)錄用，這條就業(yè)渠道是比較順暢的，各環(huán)節(jié)間的聯(lián)系也更緊密。如果是一個普通高校的應屆畢業(yè)生，面對同樣的求職崗位，還真不一定能競爭過這些具有專業(yè)技能和實操經(jīng)驗的技校畢業(yè)生?！?/p>

　　業(yè)內(nèi)人士表示，近年來，我省就業(yè)市場對技能型人才的需求維持在一個較高水平，特別是機械加工類、電子機械類、數(shù)控類的人才供不應求，各類技能大賽輪番登場，“人人持證，技能社會”的氛圍越來越濃厚，各類職業(yè)教育的就業(yè)前景廣闊。

（責編：張凱）