2月25日下午，記者從太原市第六十六中學(xué)校了解到，該校全體師生已于2月24日13:30全部到達(dá)指定酒店進(jìn)行集中隔離。根據(jù)各年級(jí)組長(zhǎng)和班主任的反饋，目前集中隔離的師生情況較為穩(wěn)定。
據(jù)悉，學(xué)校所有教職員工和走讀學(xué)生在家待命，根據(jù)流調(diào)溯源情況，轉(zhuǎn)運(yùn)次密接人員至集中隔離酒店或采取“7+3”居家隔離管控措施。在疾控部門(mén)的指導(dǎo)下，學(xué)校已經(jīng)多次對(duì)校內(nèi)環(huán)境進(jìn)行了全面的消殺，并且會(huì)按照規(guī)定定期開(kāi)展消殺工作，為日后復(fù)課復(fù)學(xué)做好準(zhǔn)備。
為了更好的了解家長(zhǎng)的需求，學(xué)校專門(mén)設(shè)置了兩部專用電話，讓學(xué)校跟家長(zhǎng)保持溝通暢通、及時(shí)反饋學(xué)生隔離期間的學(xué)習(xí)生活，安撫家長(zhǎng)焦慮情緒。
為最大程度保證正常教學(xué)秩序，學(xué)校在當(dāng)天就開(kāi)始制定集中隔離期間的師生作息時(shí)間表，根據(jù)學(xué)生不同年齡段的特點(diǎn)，分年級(jí)安排部署了隔離期間師生的學(xué)習(xí)與生活。
從表格中可以看出，無(wú)論是測(cè)體溫報(bào)檢、室內(nèi)活動(dòng)、還是眼保健操、親情溝通，都是從師生的身心健康出發(fā)，最大限度減少疫情對(duì)其造成的影響。
（責(zé)編：范婉璐）
