圖為常雅慧在進(jìn)行禮儀培訓(xùn)。
踏上創(chuàng)業(yè)路
臨近春節(jié)，28歲的常雅慧反而越發(fā)忙碌，周一要幫一家單位排練情景劇，還受邀進(jìn)行幾場(chǎng)禮儀培訓(xùn)，周二、周三、周四，孩子們的少兒口才表演課也排得很滿，從早晨8時(shí)許，要忙到晚上7時(shí)以后，一天的工作才算告一段落。
這樣的忙碌，反而讓她覺得自己的生活很充實(shí)，對(duì)時(shí)間的把控也越來越精準(zhǔn)。
“95后”常雅慧從四川傳媒學(xué)院播音主持專業(yè)畢業(yè)，電話中清麗柔美的嗓音，就讓人感覺到她的開朗跳脫。大學(xué)期間，她一直在嘗試校外兼職鍛煉自己，畢業(yè)后順利在四川廣播電視臺(tái)擔(dān)任戶外主持、少兒欄目主持。然而，正當(dāng)她準(zhǔn)備在成都大展拳腳、干一番事業(yè)時(shí)，身為家中老幺，父母卻怎么也不舍得讓她在外漂泊。
2020年春節(jié)，常雅慧回家鄉(xiāng)過年，沒想到突如其來的新冠肺炎疫情絆住了腳步，最終她還是決定留在家人身邊，在太原創(chuàng)業(yè)發(fā)展。
一時(shí)找不到合適的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，考慮到自己有多年播音主持的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，又曾經(jīng)從事過口才訓(xùn)練培訓(xùn)，常雅慧決定還是從自己熟悉的行業(yè)入手，開啟少兒口才訓(xùn)練事業(yè)。
匠心看得見
在常雅慧看來，口才是人的素養(yǎng)、能力和智慧的一種綜合反映。她的課程從來不是照本宣科，而是會(huì)結(jié)合當(dāng)下熱點(diǎn)，自己精心編寫設(shè)計(jì)每一個(gè)原創(chuàng)小專題，在課堂上，孩子們能夠在輕松的氛圍中學(xué)到文化歷史知識(shí)，拓寬他們的眼界，同時(shí)還結(jié)合不同課題內(nèi)容，訓(xùn)練發(fā)聲、表情管理、肢體動(dòng)作等基本功。
“今天的這堂課，咱們來講講我國(guó)最早的‘帶貨達(dá)人’張騫，看看他是怎樣成為古代絲綢之路的拓荒者的……”常雅慧話音未落，十幾個(gè)孩子就按捺不住好奇心，搶著舉手發(fā)問：“老師，我們的老祖宗還會(huì)帶貨？”看到大家的學(xué)習(xí)興趣被調(diào)動(dòng)起來，常雅慧順勢(shì)講起了張騫出使西域的歷史，再結(jié)合如今流行的帶貨直播現(xiàn)象，講解了“一帶一路”建設(shè)推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體方面的重要意義……條理清晰的講述，精彩的動(dòng)畫，讓課堂更加生動(dòng)有趣。
這只是常雅慧“大國(guó)崛起輝煌東方”系列中的一課，這一專題中還講了我國(guó)的航天事業(yè)，從漢字演化入手，講述中國(guó)文化，“潮起東方當(dāng)燃非遺”，讓孩子們感受傳統(tǒng)非遺的魅力。寒假前的課程，必不可少的還有春節(jié)專題內(nèi)容，從春節(jié)年俗、拜年即興表達(dá)等，幫助孩子提升認(rèn)知、打破社交壁壘，進(jìn)一步學(xué)會(huì)場(chǎng)景應(yīng)用，強(qiáng)化邏輯思維，讓孩子能自如表達(dá)。
每次聽到孩子們用稚嫩的聲音動(dòng)情講述，看到孩子在常雅慧的幫助下，從膽怯緊張到充滿自信地大膽展示，從語無倫次漸漸變得講話條理有邏輯，不斷收獲點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步，都讓家長(zhǎng)們欣喜不已。
“線上”也開花
2月11日，正月初二，忙碌的線下培訓(xùn)工作總算告一段落。閑不住的常雅慧又開始琢磨著更新自己小紅書的視頻，還準(zhǔn)備把線上直播跟練也搞起來，打造好“語言表達(dá)雅慧老師”這個(gè)IP，讓大家能有更多的渠道了解自己。
“不會(huì)玩抖音、小紅書，不‘斜杠’一下，都不好意思說自己是‘95后’?！痹谝咔槠陂g開始創(chuàng)業(yè)的常雅慧深深感受到線上平臺(tái)的巨大力量，她沒有放松自己線上“第二板塊”的搭建，甚至在某些時(shí)候，線上比線下更加高效?！半m然目前關(guān)注的粉絲數(shù)量不是很多，但線下轉(zhuǎn)化率還是非?？捎^的?！?/p>
在常雅慧的小紅書賬號(hào)里，百余條視頻都是她自己編寫文案腳本，自己拍攝、剪輯的。其主要內(nèi)容還是圍繞自己的主業(yè)——少兒口才培訓(xùn)，有基本功練習(xí)視頻、有孩子們的訓(xùn)練成果展示、有對(duì)口才訓(xùn)練的普及介紹，更重要的一部分是對(duì)她原創(chuàng)專題教程的推廣。
“作為青年人，大膽嘗試甚至是‘好高騖遠(yuǎn)’都未嘗不可，不觸及自己的‘天花板’，怎么能知道自己的極限。在前行的路上，每每邁進(jìn)一步，都應(yīng)給自己掌聲?！辈稍L中，常雅慧分享著她的創(chuàng)業(yè)思考。
