古交河畔邊的愛(ài)心自習(xí)室——青年公園自習(xí)室日前對(duì)外開(kāi)放。(《太原日?qǐng)?bào)》8月1日)
作為城市圖書館的“毛細(xì)血管”，河畔自習(xí)室延伸到了公園，宜人風(fēng)景與閱讀休閑空間有機(jī)融合，推動(dòng)全民閱讀，滋養(yǎng)書香底蘊(yùn)。
打造氛圍濃厚的公園閱讀空間，應(yīng)當(dāng)進(jìn)行一體化設(shè)計(jì)布局。利用閑置場(chǎng)地，布局小而美的閱讀空間，讓閱讀隨時(shí)隨地。拓展閱讀形式，建造朗讀亭、閱讀屏等，打造文旅融合閱讀新空間。比如在上海公園，將名著作品有聲書制作成“二維碼”，一張座椅連接一本名著，把閱讀融進(jìn)市民休憩的時(shí)光里。
要有效運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)等智能技術(shù)，為公園的閱讀空間提供技術(shù)支持，比如提供夜間閱讀燈光，即使無(wú)人值守，市民也可自助拿取。
要結(jié)合群眾閱讀需求，將優(yōu)秀的文化資源下沉到公園閱讀空間，打造獨(dú)特的室外閱讀品牌，讓群眾暢享戶外閱讀的恬靜與樂(lè)趣。
（責(zé)編：范婉璐）
