近日，杏花嶺區(qū)婦聯(lián)、區(qū)科協(xié)、區(qū)僑聯(lián)組織轄區(qū)兒童來到享堂社區(qū)科技館開展科學(xué)研學(xué)活動。(《太原日報(bào)》8月25日)
如今，以科學(xué)為主題的研學(xué)活動，猶如一把鑰匙，開啟了孩子們探索科學(xué)世界的大門。
培養(yǎng)孩子的科學(xué)精神，要從娃娃抓起。愛因斯坦3歲還不會說話，5歲時(shí)收到了父親送的一個(gè)指南針，激發(fā)了他對科學(xué)的無限探索。英國作家J·K·羅琳4歲時(shí)收到父母送的第一本童話書，讓她對文學(xué)一見鐘情。要呵護(hù)孩子們的好奇心，讓孩子們敢于質(zhì)疑、敢于探索，種下科學(xué)的種子，靜待生根發(fā)芽。
培養(yǎng)孩子的科學(xué)精神，需要各方努力。學(xué)校和教育機(jī)構(gòu)要精心設(shè)計(jì)研學(xué)項(xiàng)目，凸顯研學(xué)活動的公益性。家長們要支持孩子積極參與研學(xué)活動，讓孩子們在實(shí)踐中大膽創(chuàng)新。
培養(yǎng)孩子的科學(xué)精神，要從身邊開始。引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)生活中的科學(xué)。從清晨的第一縷陽光，到夜晚滿天繁星，背后都蘊(yùn)含著深刻的科學(xué)原理。走進(jìn)廚房，炒菜也可以看作是一種復(fù)雜的化學(xué)實(shí)驗(yàn)，科學(xué)家從分子層面做研究，普通人可以從做好一道水嫩的蒸蛋開啟科學(xué)冒險(xiǎn)。
用科學(xué)的思維看待世界，那么科學(xué)也會為我們的生活帶來更多智慧與美好。
