11月16日上午，太原市第二實驗小學百名學生走進太原日報社參觀實踐，與記者、編輯面對面，深入了解記者的工作與新聞行業(yè)的特點，感受新聞生產(chǎn)中的科技力量。當日，太原日報社與太原市第二實驗小學攜手，成立了太原晚報陽光天使小記者太原市第二實驗小學工作站。
當日上午9時，由太原市第二實驗小學百名學生組成的小記者團，有序進入太原日報社辦公大樓，開啟了一段探秘新聞的實踐之旅。在太原日報社全媒體指揮中心的數(shù)字大屏前，融媒技術(shù)人員向小記者們展示了全媒體編輯工作的流程、各數(shù)據(jù)平臺建設，以及新媒體快速、多渠道的新聞報道方式，令小記者們大開眼界?，F(xiàn)場播放了由太原日報社出品的《AI奇遇山水柔情》《中秋奇妙游》《跟著悟空游太原之博物館里的文物跳舞》等融媒作品，激發(fā)了孩子們對科技的濃厚興趣。
在報告廳內(nèi)，視覺策劃中心優(yōu)秀攝影記者與新聞采編中心資深編輯，分別與小記者們分享了新聞攝影技巧，以及版面編輯的故事。孩子們邊聽邊記，對課本外的知識有了更多了解。
小記者們還參觀了太原日報社新聞采編中心，體驗了記者們平日里工作的環(huán)境。新聞采編中心記者向小記者們介紹了太原日報社的歷史、新聞采編流程，以及各部門的工作分工。在此過程中，孩子們了解了一張報紙生產(chǎn)的過程、新聞產(chǎn)生的各個環(huán)節(jié)，以及記者這個職業(yè)的特點。
本次參觀實踐活動，搭建了一個提高學生綜合素質(zhì)、培育新聞人才的平臺。通過探訪新聞生產(chǎn)地，孩子們與記者、編輯面對面，了解新聞出版流程，體驗融媒成果，感受新聞魅力，開拓了視野，提升了創(chuàng)新思維與能力。
（責編：張佩）
