“在4個月的時間里，圍繞山楂，我們將德育、體育、美育等融入幼兒活動，促進孩子成長。”12月16日從育紅幼兒園獲悉，伴隨著園內(nèi)山楂樹的生長，該幼兒園開展了以山楂為主題的研學(xué)活動，帶著孩子們在自然中探索、感知、實踐。
9月開學(xué)伊始，育紅幼兒園院子里的一棵山楂樹開始結(jié)果，孩子們總會來到山楂樹下，表達好奇與疑問，期盼山楂變紅，山楂研學(xué)活動由此開始，一直持續(xù)了4個月。
圍繞“山楂”話題，孩子們開始“識山楂”環(huán)節(jié)，初步知道了山楂的外形、味道、美食、功效等，激發(fā)了認(rèn)知興趣。待山楂成熟后，“摘山楂”環(huán)節(jié)開始，孩子們盡情嘗試和探索，親手摘下果子，教師引導(dǎo)孩子們通過摸、聞、嘗等，體驗山楂的特點，提升認(rèn)知經(jīng)驗。在“做山楂”環(huán)節(jié)，孩子們通過洗山楂、去果核、攪拌山楂、曬山楂、品山楂等步驟，制作山楂罐頭、山楂干、山楂醬、糖葫蘆等美味食品，充分體驗勞動快樂。最后，孩子們運用搓、捏、壓等技巧，使用棉簽、黏土等材料，捏出了山楂糖葫蘆、拓印畫等，在色彩世界里完成了“玩山楂”。
通過活動，育紅幼兒園將幼兒成長和感知探索大自然相結(jié)合，挖掘適宜的課程資源，給幼兒提供“直接感知、親身體驗、動手操作”的機會，讓孩子們感受美好生活。
（責(zé)編：張杰）
