寒假開啟，迎澤區(qū)桃南小學(xué)的學(xué)生日前攜手陽曲縣泥屯小學(xué)的學(xué)生，在山西省科普教育基地一起參加了主題為“點亮孩子天賦，智造快樂童年”的親子科學(xué)實驗。
在眾人期待中，伯努利實驗率先“登場”?？茖W(xué)老師通過一臺吹風機和乒乓球、燈泡、氣球等簡單道具，揭秘了氣流中的神奇力量，將深奧的科學(xué)原理轉(zhuǎn)化為生動有趣、通俗易懂的科學(xué)實驗。只見科學(xué)老師拿起吹風機，打開開關(guān)，對著一個懸在空中的氣球吹去。氣球仿佛被施了魔法一般，穩(wěn)穩(wěn)懸浮在氣流中?！巴郏衿媪?！”孩子們不禁發(fā)出陣陣驚嘆聲?？茖W(xué)老師微笑著向大家解釋道：“這就是伯努利原理在起作用，氣體流速快壓強小，反之流速小壓強大，于是就產(chǎn)生了一個向中間的壓力差，這個壓力差使氣球能在氣流中保持穩(wěn)定，不會被吹跑。”
液氮實驗將活動推向高潮?？茖W(xué)老師小心翼翼地端出一個裝滿液氮的容器，剎那間，白色霧氣彌漫開來，整個實驗區(qū)域仿佛被一層神秘的面紗籠罩?？茖W(xué)老師介紹了液氮的基本特性，并將一個充滿氣的氣球放入液氮中，只見氣球迅速收縮，體積變得越來越小，最后癟了下去，癟氣球從液氮中取出放到室溫下又膨脹變大。“為什么會這樣呢？”孩子們紛紛提出疑問，并在老師的引導(dǎo)下自主尋找到熱脹冷縮的答案。隨后，科學(xué)老師還展示了液氮的其他神奇之處。這些奇幻現(xiàn)象激發(fā)了孩子們對科學(xué)的濃厚興趣。
接下來的假期中，孩子們還將深入探究“非遺里的科學(xué)”奧秘，挖掘“年味中的科學(xué)”知識，在科學(xué)的浩瀚海洋里不斷探索。
