打造校地合作新典范

　　1月10日，迎澤區(qū)與武漢大學(xué)“牽手”，晉珈公益書(shū)屋揭牌儀式在太原第三十七中學(xué)東山校區(qū)舉行。這是武漢大學(xué)在山西設(shè)立的首個(gè)公益書(shū)屋，為迎澤教育帶來(lái)了發(fā)展活力。同時(shí)，雙方合作建立實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，迎澤區(qū)將為武漢大學(xué)優(yōu)秀學(xué)子提供施展才華的平臺(tái)，再次體現(xiàn)了迎澤區(qū)委、區(qū)政府尊才重才、愛(ài)才留才的態(tài)度和誠(chéng)意。

　　與高校深度合作，迎澤區(qū)不僅有武漢大學(xué)這樣的“新朋友”，也有頻頻互動(dòng)的“老朋友”。1月11日至14日，中國(guó)人民大學(xué)財(cái)政金融學(xué)院實(shí)踐團(tuán)再次來(lái)到迎澤區(qū)。有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎。首善迎澤拿出滿滿誠(chéng)意，每逢寒暑假，都會(huì)精心安排，讓人大學(xué)子在迎澤這片土地上飽覽錦繡風(fēng)光、感受晉商文化、觸摸發(fā)展脈動(dòng)、體悟古韻新潮。

　　創(chuàng)新之道，唯在得人；人才蔚起，發(fā)展方興。

　　明代永祚雙塔、唐代清真古寺、元代純陽(yáng)宮、明代崇善寺、清代太原文廟……迎澤厚重的千年文脈給學(xué)子們提供了豐富的文化滋養(yǎng)，太原記憶深深地刻在了他們心中。

　　近年來(lái)，迎澤區(qū)為高校學(xué)子提供了上千個(gè)實(shí)踐崗位，提供了一流的住宿、就餐保障，為在校大學(xué)生參與政務(wù)實(shí)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐創(chuàng)造了良好條件，用首善之區(qū)的溫度和氣度，在學(xué)子們的心中播撒下經(jīng)世致用、經(jīng)世濟(jì)民的種子。

　　當(dāng)下，迎澤區(qū)正處在金融核心集聚區(qū)、數(shù)字經(jīng)濟(jì)先行區(qū)、消費(fèi)升級(jí)引領(lǐng)區(qū)“三區(qū)”建設(shè)的重要時(shí)期。夯實(shí)發(fā)展之基、積蓄騰飛之勢(shì)的迎澤比以往任何時(shí)候都更加期盼賢能、渴求人才，也比以往任何時(shí)候都更能夠成就人才。

　　以文化為基礎(chǔ)，以需求為導(dǎo)向，通過(guò)“走動(dòng)+互動(dòng)”的模式，搭建緊密的合作關(guān)系，這是迎澤區(qū)開(kāi)展校地合作的特色。中國(guó)人民大學(xué)財(cái)政金融學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)和專家多次來(lái)到迎澤區(qū)，不僅建立了“校友招商引才基地”，還頻頻開(kāi)展專題培訓(xùn)、座談交流等活動(dòng)。從中央最新的金融政策到從業(yè)人員思維拓展、素養(yǎng)提升，專家們帶來(lái)了國(guó)際國(guó)內(nèi)的前沿思維，成為助力迎澤區(qū)建設(shè)“金融核心集聚區(qū)”的重要智庫(kù)。

　　思想的雙向交流，讓校地合作更加深入。迎澤區(qū)委負(fù)責(zé)人也帶著求賢若渴的誠(chéng)意，帶著企業(yè)精選的崗位走進(jìn)高校，在中國(guó)人民大學(xué)、北京師范大學(xué)、天津大學(xué)等知名高校，宣介底蘊(yùn)深厚、活力無(wú)限、宜居宜業(yè)、宜樂(lè)宜游的迎澤風(fēng)采?！皝?lái)太原創(chuàng)業(yè)就業(yè)的畢業(yè)生，有生活補(bǔ)貼、購(gòu)房補(bǔ)貼、學(xué)費(fèi)補(bǔ)貼等各類補(bǔ)貼?！薄拔覀?cè)谑兄行姆比A地段打造了人才驛站?！薄皩?duì)扎根迎澤的同學(xué)，政府承擔(dān)三分之二的人才公寓租金。”……真誠(chéng)且精彩的介紹吸引了大量學(xué)子的目光。迎澤區(qū)向?qū)W子們發(fā)出邀約，希望大家可以相約迎澤、建功立業(yè)。

　　依托獨(dú)特的文化和區(qū)位優(yōu)勢(shì)，迎澤區(qū)還與山西醫(yī)科大學(xué)、太原師范學(xué)院、太原理工大學(xué)軟件學(xué)院等高校合作，建立實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地、師德師風(fēng)涵養(yǎng)基地等，推動(dòng)實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、資源共享、互利共贏，讓校地合作綻放招才引智之花，為迎澤區(qū)高質(zhì)量發(fā)展提供強(qiáng)有力的人才支撐。

　　真誠(chéng)交流，心意相通。依地強(qiáng)校，傍校興區(qū)，迎澤區(qū)與高校之間的人才培養(yǎng)不斷深化、人文交流持續(xù)升溫，合作方興未艾、前景可期……