8月8日，在結(jié)束“關(guān)愛到家”暑期家訪活動時，太原市殘疾兒童教育中心的郭老師，把文具送到了一個叫蕊蕊的孩子手中，鼓勵她不要浪費光陰，好好學(xué)習(xí)。
近年來，為了讓特殊兒童與同齡孩子一樣沐浴在愛的陽光下，在社會大家庭中茁壯成長，太原市殘疾兒童教育中心把關(guān)心關(guān)愛特殊兒童工作落實做細，通過整合資源，多措并舉，推進未成年人思想道德建設(shè)，打造“關(guān)愛到家”工作品牌。“中心以班級為單位，對特殊兒童家庭情況進行了系統(tǒng)排摸，分別予以登記造冊，做到了底清數(shù)明，為切實開展特殊兒童關(guān)愛活動奠定了堅實基礎(chǔ)?！碧袣埣矁和逃行呢撠?zé)人李文平介紹，特殊“花朵”更需要特殊關(guān)愛，在日常工作中，該中心積極動員教師、志愿者、社會人員等力量，廣泛開展與特殊兒童結(jié)對關(guān)愛活動，讓特殊兒童感受到了社會的關(guān)心和關(guān)愛。
與此同時，市殘疾兒童教育中心還在課堂上融入行為規(guī)范、傳統(tǒng)美德、傳統(tǒng)文化等內(nèi)容，在日常生活中引導(dǎo)孩子們要禮貌待人，懂得感恩，為孩子們將來早日融入社會、參與社會架起了橋梁、掃除了障礙。“我們對家訪活動表示歡迎?！碧厥鈨和议L田女士表示，“關(guān)愛到家”活動很有必要，在此過程中，老師可以及時獲悉孩子們的成長動態(tài)和心理活動，也可以給家長一些好建議，對于有針對性地培養(yǎng)特殊兒童堅韌不拔的意志和健康的心理，確保孩子們健康快樂成長有促進作用。
（責(zé)編：范婉璐）
