在婁煩，說起王存蘭老人一家，周圍居民無不豎起大拇指稱贊：今年76歲的王存蘭只有小學(xué)文化，養(yǎng)育出的子女孫輩卻個個學(xué)習(xí)上進、事業(yè)有成，還有7人出國深造；老人一生勤儉持家無私付出，60歲時開始學(xué)習(xí)繪畫，創(chuàng)作傳統(tǒng)布貼畫300余幅，作品還在加拿大多倫多電視臺展播；這個四世同堂的22口之家，母慈子孝、和睦溫馨，多次被省市評為“五好家庭”“十星級文明戶”。11月28日，王存蘭家庭入選全國“最美家庭”名單。一個優(yōu)秀女性，造福三代人，王存蘭用自己的堅持、豁達、睿智，帶動一個家庭成為傳承中華傳統(tǒng)美德的美麗風景線。
一件黑燈芯絨粗布襖
婁煩縣是全國重點扶貧縣，在上世紀七八十年代，王存蘭一家是十里八村有名的“貧窮戶”：幾畝薄田，公公癱瘓，小姑待嫁，丈夫收入微薄，花一分錢都得再三思量?！凹依镔I油鹽都經(jīng)常捉襟見肘，添置衣服、買零食更是不敢想的奢侈?！彼膬鹤永羁⊙蠡貞浀馈?/p>
生活雖然緊巴巴，但王存蘭卻用自己樸素的智慧和勤勞，拉扯著一大家人往前奔。
在兄妹五個的童年記憶里，都有這樣一件破棉襖：那是奶奶留下的黑燈芯絨粗布襖，母親縫縫補補改造過無數(shù)次，大哥穿完二哥穿，二哥穿完姐姐穿……直到傳給最小的一個。孩子被同學(xué)們笑話是“黑烏鴉”，委屈得不愿穿的時候，王存蘭總是這樣說：“不要和人去攀比吃穿，咱們窮，志不短?！?/p>
勤儉樸素的家風就這樣在王存蘭言傳身教中傳承下來，即使后來家境得到極大改善，孩子們也都繼承了王存蘭簡樸的品格。
咬緊牙關(guān)供子女上學(xué)
1977年，王存蘭最小的兒子出生，家里當時窮得揭不開鍋。親戚勸她：讓大兒子找個工作，日子能好過一點。王存蘭不答應(yīng)，她堅信只有讀書才能改變窮困，自己一定要把孩子培養(yǎng)成文化人。
每個月，王存蘭從丈夫微薄的工資里拿出極少的一點，用于他上班的伙食費和旱煙錢，再將公公的醫(yī)藥費留出來，剩下的錢大部分都攢著給孩子們上學(xué)用。即使生活再困難，“上學(xué)錢”從不擅挪分毫。1978年，國家恢復(fù)高考，大兒子考上了太原師范，成為婁煩縣第一批大學(xué)生。
老人的堅持讓長子走出了大山，也為幾個孩子帶來了認識大山外面的機會。在大哥的帶動下，孩子們在學(xué)業(yè)上相互比追、不落人后。王存蘭傾全家之力，先后把孩子們送入高等學(xué)府，送到海外深造。如今，五個孩子分布大江南北、遍布世界各地，他們中有特級教師、有高級工程師、有金融數(shù)字師、有企業(yè)總經(jīng)理，個個成為社會有用人才。
六十歲踏進大學(xué)校門
在孫子李佳毅眼中，奶奶是最能干的人。“奶奶瘦骨嶙峋，高度近視，一雙青筋密布的手夾菜都顫顫巍巍，卻一有時間就趴在桌子上不停地寫寫畫畫。一塊塊廢布頭在奶奶的巧手下，剪出花瓣、剪出山巒，最終變成一幅幅栩栩如生的圖畫……奶奶沒什么文化，卻能創(chuàng)作出這樣美的布貼畫，和奶奶相比，我學(xué)習(xí)憑什么不努力？”孩子在日記里這樣寫道。
60歲那年，從死亡線走過一遭的王存蘭毅然決定：“我這一輩子培養(yǎng)了5個大學(xué)生，自己卻沒文化，我也要上大學(xué)！”
在老年大學(xué)里，王存蘭學(xué)會了臨摹，她從裁縫鋪撿來邊角料，開始試著做布貼畫。沒想到，這一做就是近20年的堅守。
在鄰居劉曉仙的印象里，王存蘭和其他老人有些不一樣。“從沒見過王阿姨在小區(qū)里閑聊，雖然不愛說話，但是和周圍的鄰居相處都很融洽，還經(jīng)常把自己做的布貼畫、布坐墊分送給大家。”王存蘭老人把自己的作品送給接濟過自己的鄉(xiāng)親、鄰居，送給幫助過兒女們的老師、朋友，送給政府，卻從沒要過一分錢。
在子女人生道路上的每一個節(jié)點，王存蘭都要做一幅布貼畫送給孩子。她做一幅“梅花”送給兒媳，做一幅“孔子像”掛在兒子桌前，不善言談的王存蘭，用這樣的方式表達著自己對子女的期冀。2000年，在加拿大定居的女兒回國探親，臨行前帶走了母親的幾幅布貼畫寄托相思之情。這些包含黃土風情和母愛的布貼畫，很快被多倫多的華人朋友看到，并作為展現(xiàn)中國農(nóng)民家庭文化的典型，被多倫多電視臺多次展播。一時間，王存蘭的布貼畫作品在加拿大華人圈里廣為傳頌，王存蘭也成為了當?shù)厝A人心目中傳統(tǒng)中國母親的代表。
王存蘭這樣一位平凡卻不平淡、樸實卻不普通的母親，就這樣用自己的言傳身教在子女們的心里種下勤奮上進的種子，讓中華傳統(tǒng)美德一代代弘揚、傳承。這，就是好家風的力量！
